Uma plataforma de minijogos educativos inclusiva e adaptada
Contexto
O projeto Braining surgiu da paixão e dedicação do estudante Maurício Raupp em compreender as complexidades das deficiências intelectuais e seu impacto no desenvolvimento infantil. Motivado por uma missão de ajudar crianças que enfrentam desafios cognitivos.
Maurício decidiu botar em pratica seus conhecimentos em Desenvolvimento Web e sua empatia para criar uma solução inovadora e eficaz.
Com base nesse conhecimento aprofundado, Maurício começou a desenvolver minijogos sob medida, projetados para atender às necessidades únicas das crianças com deficiências intelectuais.
Cada jogo foi planejado e elaborado para estimular diferentes aspectos do desenvolvimento cognitivo, incluindo habilidades motoras, intelectuais, e de resolução de problemas.
O resultado desse esforço conjunto foi o lançamento do site "Braining", uma plataforma abrangente e inclusiva que oferece uma variedade de minijogos educativos projetados para promover o desenvolvimento cognitivo das crianças com deficiências intelectuais.
Com o Braining, Maurício não apenas realizou seu sonho de fazer a diferença na vida dessas crianças, mas também criou um legado de inclusão, empatia e inovação na área da educação especial.
O trabalho acadêmico que embasou o desenvolvimento da plataforma "Braining" representou um marco significativo no processo de criação, fornecendo uma base sólida e fundamentada para todas as etapas subsequentes do projeto.
Uma das áreas de foco primordial foi a pesquisa sobre as deficiências intelectuais e seu impacto específico na infância. Esse levantamento abrangeu uma ampla gama de tópicos, desde a compreensão das diferentes condições e síndromes associadas às deficiências intelectuais até a análise dos desafios enfrentados por crianças nessas circunstâncias no contexto educacional, social e emocional.
Paralelamente, foram realizadas investigações sobre o papel dos jogos no meio educacional e terapêutico. Essa análise explorou não apenas os benefícios óbvios do uso de jogos como ferramentas de aprendizado e intervenção, mas também as considerações específicas necessárias ao adaptar esses jogos para atender às necessidades das crianças com deficiências intelectuais.
Foram examinados estudos de casos, pesquisas experimentais e revisões da literatura para embasar as decisões de design e seleção de atividades lúdicas para a plataforma.
A partir dessas bases teóricas, o autor pôde desenvolver os minijogos de forma cuidadosa e deliberada.
Cada jogo foi concebido levando em consideração os princípios da aprendizagem cognitiva, da psicologia do desenvolvimento e das terapias ocupacionais, garantindo que oferecessem desafios e estímulos apropriados para as crianças com deficiências intelectuais.
Além disso, a metodologia da plataforma "Braining" foi elaborada com base nas melhores práticas em tecnologia educacional e inclusiva. Foram considerados aspectos como a acessibilidade da interface, a adaptação de dificuldade dos jogos de acordo com o progresso individual de cada criança e a integração de recursos de feedback e reforço positivo para promover a motivação e o engajamento.